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题名/责任者:

大思政格局下工科院校课程思政建设研究:以安徽文达信息工程学院为例/唐立军, 汪一江著

出版发行项:

芜湖:安徽师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5676-5018-3/CNY50.00

载体形态项:

187页:图;24cm

个人责任者:

唐立军 著

个人责任者:

汪一江 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-研究-合肥市

中图法分类号:

G641

一般附注:

本书系安徽省省级教学课题“大思政格局下课程思政的研究”(2019szjy082) 成果

书目附注:

有书目 (第182-185页)

提要文摘附注:

本书以安徽文达信息工程学院 (以下简称文达学院) 为例, 阐释文达学院在“课程思政”建设方面的探索与实践。全书以大思政格局下工科大学生课程思政教育为研究对象, 按照“提出问题”“探析问题”“解决问题”的一般范式, 立足于大思政的背景环境, 从理论方面探讨了课程思政建设的深刻内涵、理论渊源和发展轨迹等, 从实践层面解析了当前文达学院思政教育存在的具体问题和根本动因; 从方法论层面, 比照文达学院思政教育的问题和原因, 基于学校、二级学院和社会三个维度, 思考了在大思政理念指导下, 文达学院思政教育如何进行创新发展和路径选择。

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