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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:21

题名/责任者:
教师教育:从自为走向自觉/贺祖斌著
出版发行项:
桂林:广西师范大学出版社,2007
ISBN及定价:
978-7-5633-7131-0/CNY40.00
载体形态项:
293页;24cm
丛编项:
教师发展哲学研究丛书
个人责任者:
贺祖斌
学科主题:
中小学-师资培养-研究
中图法分类号:
G635.12
提要文摘附注:
本书站在教师教育变革的立场,探讨了教师教育自觉的存在,并深入研究和分析了高师院校的改革、教师教育专业化的转向、教师教育一体化的建构、教师教育信息化的提升、教师资格制度的探究、教师教育政策的演变等。
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