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题名/责任者:

课程美学导论:基于美学取向的课程探究/何茜著

出版发行项:

北京:人民出版社,2020.5

ISBN及定价:

978-7-01-020815-2/CNY88.00

载体形态项:

324页;24cm

丛编项:

西南大学教育学部现代教育文库.7

个人责任者:

何茜 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

责任者附注:

何茜, 广西人, 壮族, 教育学博士, 西南大学教授。

书目附注:

有书目 (第290-320页)

提要文摘附注:

本书将讨论和解决课程美学的七个核心问题: 课程美学探究的缘起; 课程与美学的跨界融合; 课程美学探究的哲思; 课程美学的理论框架; 课程美学的建构; 课程美学的实施策略; 课程美学的评价策略。

使用对象附注:

美学研究者

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