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题名/责任者:

义务教育阶段教师心理健康素质测评研究/刘金平著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019.6

ISBN及定价:

978-7-03-061487-2/CNY89.00

载体形态项:

203页:图;24cm

个人责任者:

刘金平 著

学科主题:

中小学-教师-心理健康-研究

中图法分类号:

G443

一般附注:

本书为全国教育科学规划一般项目“义务教育阶段教师心理健康素质测评研究”(BBA130014) 的最终成果

提要文摘附注:

本书是教育科学规划课题的研究成果, 主要内容包括: 教师心理健康素质的现状, 教师的人格特征, 教师的能力特征, 教师的态度, 教师的人际关系等。义务教育阶段教师是指小学和初中阶段的教师, 他们肩负着基础教育的重任。摸清我国义务教育阶段教师的整体状况, 特别是了解他们的心理状况, 对于提高他们的心理健康素质, 提高其工作能力具有现实意义。对于教师的选拔也有重要意义。

使用对象附注:

师范专业本科学生、研究生和教师教育研究者

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