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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:12

题名/责任者:
教育学视阈中的人:基于马克思主义人学的思考/刘黎明著
出版发行项:
北京:科学出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-03-027881-4/CNY88.00
载体形态项:
10,271页;24cm
其它题名:
基于马克思主义人学的思考
丛编项:
教育·心理研究与探索丛书
个人责任者:
刘黎明
学科主题:
马克思主义-人学-关系-教育学-研究
中图法分类号:
G40
中图法分类号:
C912.1
提要文摘附注:
本书把马克思、恩格斯等经典作家关于人性的揭示概括为自然性、社会性、发展性和实践性,以此为逻辑起点深入探讨了教育学视阈中的人性问题,最后,提出了教育中“人的存在”到“人的生成”的教育人学构思。
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