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题名/责任者:

儒雅课堂:模式、策略与案例/谢文东, 廖瑞欣, 杨丰羽著

出版发行项:

重庆:西南师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5697-0116-6/CNY35.00

载体形态项:

173页;24cm

其它题名:

模式、策略与案例

丛编项:

名师工程.卓越教师系列

个人责任者:

谢文东 著

个人责任者:

廖瑞欣 著

个人责任者:

杨丰羽 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

新课程·新理念·新教学 广东省教育科研“十三五”规划重点课题“‘儒雅教育’: 转型期提升学生品德素养的关键”研究成果

书目附注:

有书目 (第172-173页)

提要文摘附注:

本书选题主要论述儒雅课堂的教学模式和策略。首先, 介绍了儒雅课堂的背景、内涵、定义和价值, 然后分别从语文、数学、英语、思想品德和综合实践这五个学科, 结合经典课堂实录, 讲述儒雅课堂的教学模式和策略, 以便让大家更好地了解儒雅课堂教学模式的特点和实际应用, 体会其在激发学生学习热情、提升师生的综合素质、促进课堂教学模式的创新等方面的价值。

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