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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
批判性思维教与学:帮助学生质疑假设的方法和工具/(美)斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德(Stephen D. Brookfield)著 钮跃增译
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-300-24642-0 精装/CNY48.00
载体形态项:
11,242页;21cm
并列正题名:
Teching for critical thinking:tools and techniques to help students question their assumptions
其它题名:
帮助学生质疑假设的方法和工具
个人责任者:
(美) 布鲁克菲尔德 (Brookfield, Stephen D.) 著
个人次要责任者:
钮跃增
学科主题:
思维科学
中图法分类号:
B80
版本附注:
John Wiley & Sons, Inc.公司授予出版
提要文摘附注:
本书是斯蒂芬·D.布鲁克菲尔德多年教学实践的总结。他在对数千名学生进行调查的基础上,给出了在教授批判性思考、阅读和写作时最成功的教学方法,设置了来自不同学科的案例、练习,并做出详细的说明。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
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