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题名/责任者:

早期阅读研究:基于家庭的阅读指南/冯旭华, 范华著

出版发行项:

南京:河海大学出版社,2020.8

ISBN及定价:

978-7-5630-6400-7/CNY59.80

载体形态项:

228页;21cm

个人责任者:

冯旭华 著

个人责任者:

范华 著

学科主题:

阅读辅导-早期教育-家庭教育

中图法分类号:

G252.17

中图法分类号:

G781

一般附注:

本书是中共山东省委党校 (山东行政学院) 2019年创新工程科研支撑项目成果 项目名称: “互联网+”时代的早期阅读推广研究

书目附注:

有书目 (第226-228页)

提要文摘附注:

本书作者对于时下比较关注的早期阅读进行了研究, 介绍了国外早期阅读的实践经验, 对国内早期阅读的现状也进行了分析。随后从家长视角出发, 阐述了阅读技巧、阅读资源、阅读形式等早期阅读中的重要问题, 并对英语阅读和自主阅读做了重点介绍。家长作为早期阅读的重要参与主体之一, 对于引导孩子正确走向阅读之路有很重要的作用, 我们希望通过此书让更多的新手家长了解早期阅读, 树立正确的阅读观, 掌握正确的阅读方法, 找到合适的阅读资源, 帮助孩子培养良好的阅读习惯, 提高阅读能力, 让孩子爱上阅读。

使用对象附注:

本书可供早期阅读研究者参阅

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