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题名/责任者:

突破自我:新入职教师的成长力修炼/南林著

出版发行项:

哈尔滨:东北林业大学出版社,2021.08

ISBN及定价:

978-7-5674-2559-0/CNY58.00

载体形态项:

180页;24cm

其它题名:

新入职教师的成长力修炼

个人责任者:

南林, 1980- 著

学科主题:

师资培养

中图法分类号:

G451.2

提要文摘附注:

本书共分为追寻专业之路 —— 教师职业规划 ; 引领教师成长 —— 校长的管理智慧 ; 问道教学研究 —— 让教师更有“研究味” ; 梳理治校方略 —— 学校发展路在何方四篇。主要内容包括: 教师成长的三个努力方向、找准自身的教育人生“线路图”、如何成为有教育思想的教师、教师如何提升自身的职业素养、促进教师专业成长, 追求高效快乐课堂、促进教师专业化成长三要素: “读书+思考+实践”、且行且思, 做最好的自己等。

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