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题名/责任者:

中国边境教育安全研究:以云南省为例/李官, 王凌著

出版发行项:

北京:人民出版社,2018.10

ISBN及定价:

978-7-01-019771-5/CNY48.00

载体形态项:

300页:图, 地图;24cm

丛编项:

边境教育安全研究丛书/总主编王凌, 曹能秀

个人责任者:

李官 著

个人责任者:

王凌 著

学科主题:

边疆地区-地方教育-安全管理-研究-云南省

中图法分类号:

G474

中图法分类号:

G527.74

一般附注:

教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心重大招标课题“边境教育安全与社会稳定发展研究”(项目编号: 11JJD880023) 成果 云南省教育学一级博士学位建设学科 教育部人文社科重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心共同资助

责任者附注:

李官, 男, 云南昆明人, 云南省社会科学界联合会《学术探索》杂志社编审。王凌, 男, 云南师范大学教授、博士生导师, 民族教育信息化教育部重点实验室主任助理。

书目附注:

有书目 (第269-276页)

提要文摘附注:

本书从时间和空间维度对全省边境地区26个边境县的教育安全总体水平、国家教育安全、学校教育安全和个人教育安全进行描述、阐释、比较、分析, 总结边境地区教育安全水平空间秩序的分布特征和边境地区教育安全水平时间序列的变化规律, 从而发现边境教育安全的影响因素, 并对这些影响因素进行解释、分析和验证, 试图建立一个相对科学合理的边境教育安全的预警监测机制, 形成边境教育安全的协同机制, 并提出了提升边境教育安全发展水平的相关策略。

使用对象附注:

教育安全研究人员

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