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题名/责任者:

“三阶四维”礼仪教育教学改革的设计与实践/黄亚兰著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5766-0218-0/CNY68.00

载体形态项:

227页:图;24cm

个人责任者:

黄亚兰, 1982- 著

学科主题:

大学生-礼仪-教学改革-研究

中图法分类号:

G645.5

一般附注:

2020年武汉生物工程学院 (2021年湖北省) 一流课程“求职礼仪与职场形象塑造”阶段性成果 2020年湖北省班主任工作精品项目 (编号: 2020XGJPB3017) 2020年湖北省教研项目“三阶四维”礼仪课程思政探索与实践 (编号: 2020702)

责任者附注:

黄亚兰, 女, 1982年8月生, 副教授, 文学硕士。

书目附注:

有书目 (第227页)

提要文摘附注:

本书从纵向的时间维度和横向空间维度对礼仪教育教学改革进行立体化网格化的设计。提出的“三阶”是指以“入学礼仪教育、专业礼仪教育、求职礼仪教育”三个阶段, 打造全过程渗透式礼仪教育, 将礼仪教育贯穿大学生成长成才的全过程。“四维”是指以“行业、价值、文化、网络”四维搭建礼仪教育到企业+、思政+、实践+、互联网+的桥梁, 打造全方位渗透式礼仪教育。分为上篇:“三阶四维”礼仪教育教学改革的总体设计与实践效果。中篇:“三阶”礼仪教育教学改革。下篇:“四维”礼仪教育教学改革。

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