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- 题名/责任者:
- 儿童思维发展/(美)罗伯特·西格勒(Robert S. Siegler)，(美)玛莎·瓦格纳·阿里巴利(Martha Wagner Alibali)著 金晓兵，苏崇婷译
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-5088-3/CNY88.00
- 载体形态项:
- 486页:图;26cm
- 并列正题名:
- Children's thinking
- 丛编项:
- 教育实验室丛书
- 个人责任者:
- (美) 西格勒 (Siegler, Robert S.) 著
- 个人责任者:
- (美) 阿利巴利 (Alibali, Martha Wagner) 著
- 个人次要责任者:
- 金晓兵 译
- 个人次要责任者:
- 苏崇婷 译
- 学科主题:
- 儿童心理学-思维心理学-研究
- 中图法分类号:
- B844.1
- 中图法分类号:
- B842.5
- 版本附注:
- 据原书第4版译出
- 提要文摘附注:
- 本书由何谓儿童思维、儿童思维的主要研究问题等引入，接着介绍了几个著名的理论，并阐述了这些理论如何描述、看待儿童思维的发展并对这些观点、研究成果进行了评价。然后，阐述了儿童的感知发展、语言发展、记忆发展、概念发展、社会认知发展、问题解决、学业技能发展，阐述了儿童思维各个领域的发展特点、发展规律、发展的影响因素等。最后总结了儿童思维研究目前的结论、尚待解决的问题，以及未来的挑战。
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