MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- PBL在“未来”提升学生核心素养的项目化学习/黄强，张朋飞，谢淑音著
- 出版发行项:
- 哈尔滨:哈尔滨出版社,2022.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5484-6549-2/CNY68.80
- 载体形态项:
- 179页;24cm
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 该专著为广东省黄强名教师工作室教研成果和广东省教育科学“十四五”规划课题《基于智慧教学平台混合式项目化学习的实践研究》阶段性成果
- 提要文摘附注:
- 本书是一本学术类图书，讨论的是近两年教育领域非常热门的话题。项目式学习(PBL)作为一种重要的教学策略，正在全世界获得越来越多的关注。一方面是因为PBL的教育相关工具和方法论越来越系统，另一方面，伴随着教育改革进入核心素养时代，PBL作为一种能够有效实现和达成核心素养育人目标的方法和策略，越来越受到学校的重视和欢迎。本书深入介绍了利用项目式教学实践建立课堂文化、撰写设计与计划、与课标对应、管理教学活动、搭建学习支架、参与和指导的方法以及教师们对课堂经验的反思。本书站在PBL教师的视角，为读者详细讲述发生在PBL课堂上的故事。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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