MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：23
- 题名/责任者:
- 人工智能视域下机器学习在教育研究中的应用/郑娅峰著
- 出版发行项:
- 北京:中国经济出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5136-6335-9/CNY69.00
- 载体形态项:
- 223页:图;24cm
- 并列正题名:
- Applying machine learning in educational research from the perspective of artificial intelligence
- 个人责任者:
- 郑娅峰, 1979- 著
- 学科主题:
- 机器学习-应用-教育研究
- 中图法分类号:
- TP181
- 中图法分类号:
- G40-03
- 一般附注:
- 本书受2019国家自然科学基金资助项目“大规模在线教育中协作讨论过程的自动化分析与可视化关键技术研究”(项目编号: 61907011)、2020年度河南省重点研发与推广专项 (科技攻关)“大规模在线教育中协作学习过程自动化分析关键技术研究”(项目编号: 202102310314) 资助
- 责任者附注:
- 郑娅峰, 1979年生, 女, 河南洛阳人, 北京师范大学教育技术学博士。
- 提要文摘附注:
- 随着人工智能技术的发展, 越来越多的人工智能工具被应用于教育领域, 成为教师教学和学生学习的得力助手。例如, 教育机器人可以帮助教师完成一些课堂辅助性或重复性的工作, 如点名、布置、批改作业、出卷、阅卷、学情分析等, 还可以帮助教师收集、整理资料、辅助教师备课和进行科研活动等, 有效减轻教师负担, 提高工作效率。教师可以将主要精力关注在改革教学方法、创新教育内容, 促进学生思维发展等关键问题。当前, 个性化学习越来越受重视, 实现个性化学习是教育领域追求的终极目标。然而, 要想做到因材施教, 需要对每一个学生的学习行为和学习效果进行深入分析。
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