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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:13

题名/责任者:
如何编制和使用量规:面向形成性评估与评分/(美)苏珊·布鲁克哈特(Susan M. Brookhart)著 杭秀,陈晓曦译
出版发行项:
宁波:宁波出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-5526-3430-3/CNY55.00
载体形态项:
173页;23cm
并列正题名:
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
其它题名:
面向形成性评估与评分
丛编项:
新班级教学译丛
个人责任者:
(美) 布鲁克哈特 (女,Brookhart, Susan M.) 著
个人次要责任者:
杭秀 (女) 译
个人次要责任者:
陈晓曦 (女) 译
学科主题:
量规-使用方法
中图法分类号:
TG815
一般附注:
浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一 学而书坊
版本附注:
由Association for Supervision and Curriculum Development Alexandria, Virginia USA授权出版
提要文摘附注:
本书介绍了有效量规的两个必备要素:量规中必须包含有关学生学习表现的(而非任务的)清晰、合理的标准;量规中必须包含连续的表现质量层级描述。作者概述了各种量规的区别(如一般量规和具体任务量规,解析型量规和整体型量规),解释了各种量规适用的教学情形,并突出了各年级和各学科内容的案例。
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