-
中文图书1.综合学习设计:四元素十步骤系统方法:a systematic approach to four-component instructional design G424/15
馆藏复本:2
可借复本:2 (荷) 杰伦·J.G.范梅里恩伯尔, 保罗·A.基尔希纳著
福建教育出版社 2022.06
(0) 馆藏 -
中文图书2.学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果:升级版:99 studies that every teacher needs to know G424.21/92
馆藏复本:2
可借复本:2 (英) 布拉德利·布什, 爱德华·沃森著
中国青年出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书3.理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书
馆藏复本:0
可借复本:0 (美) 杰伊·麦克泰, 格兰特·威金斯著
宁波出版社 2020.4
(0) 馆藏 -
中文图书4.解码教育神话 G40-03/34
馆藏复本:3
可借复本:3 (荷)佩德罗·德·布鲁伊克,(荷)保罗·A. 基尔希纳,(荷)卡斯珀·D. 胡瑟夫著
大象出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书5.现代教学设计论:2020年版 G424.21/40
馆藏复本:3
可借复本:3 盛群力,刘徽主编
浙江大学出版社 2020
(0) 馆藏 -
中文图书6.十大教学模式 G42/43
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)托马斯·H. 埃斯蒂斯(Thomas H. Estes),苏珊·L. 明茨(Susan L. Mintz)著
华东师范大学出版社 2020
(0) 馆藏 -
中文图书7.新教学艺术与科学 G420/31
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)著
福建教育出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书8.深度学习.2,重新定义未来教育的学习模式.2 G791/62:2
馆藏复本:2
可借复本:2 (加拿大) 乔安妮·奎因 ... [等] 著
机械工业出版社 2021
(0) 馆藏 -
中文图书9.理解为先模式:单元教学设计指南.一:guide to creating high-quality units G42/22:1
馆藏复本:4
可借复本:2 (美)格兰特·威金斯,(美)杰伊·麦克泰著
福建教育出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书10.应用学习科学:心理学大师给教师的建议 G420/22
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)理查德·E. 梅耶著
中国轻工业出版社 2016
(0) 馆藏 -
中文图书11.学与教的新方式 G622.421/1
馆藏复本:4
可借复本:3 盛群力等著
浙江大学出版社 2007
(0) 馆藏