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中文图书1.课程知识价值观研究:兴趣价值论的视角 G423.04/10
馆藏复本:1
可借复本:1 邓素文著
福建教育出版社 2023
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中文图书2.课例研究 G423.04/9
馆藏复本:2
可借复本:2 安桂清著
华东师范大学出版社 2018
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中文图书3.看见学习 看见成长:项目化学习实施与评价
馆藏复本:0
可借复本:0 观澜主编
知识产权出版社有限责任公司 2022.02
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中文图书4.学校课程实施过程质量评估
馆藏复本:0
可借复本:0 崔允漷著
华东师范大学出版社 2017.6
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中文图书5.教师课程权力的社会学分析
馆藏复本:0
可借复本:0 李洪修等著
中国社会科学出版社 2022.04
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中文图书6.自传课程研究:理论与实践:theory into practice G423.04/8
馆藏复本:3
可借复本:3 冯加渔著
复旦大学出版社 2021.8
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中文图书7.课程:基础、原理和问题 G423.04/7:1, G423.04/7:2
馆藏复本:6
可借复本:6 (美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein),(美)弗朗西斯·P. 亨金斯(Francis P. Hunkins)著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书8.课程力.Ⅱ,卓越教师的十堂专修课 G423.04/6:2
馆藏复本:3
可借复本:3 钟发全著
福建教育出版社 2021
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中文图书9.当代课程与教学论 G423.04/5
馆藏复本:4
可借复本:0 马志颖编著
上海交通大学出版社 2020
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中文图书10.课程发展理论与实践 G423.04/4
馆藏复本:5
可借复本:0 简楚瑛著
教育科学出版社 2010
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中文图书11.课程与教学论 G423.04/3
馆藏复本:5
可借复本:3 曹俊军编著
西安交通大学出版社 2018
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中文图书12.教育想象:学校课程设计与评价:on the design and evaluation of school programs G423.04/2
馆藏复本:4
可借复本:2 (美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner)著
教育科学出版社 2008
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中文图书13.课程知识与个体精神自由:课程知识问题的哲学审思 G423.04/1
馆藏复本:5
可借复本:3 郭晓明著
教育科学出版社 2005
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