检索到 216 条 分类号=G424 的结果
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中文图书1.激活课堂 G424.21/116
馆藏复本：2
可借复本：2 田俊国，原继东著
机械工业出版社 2023
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中文图书2.拆解:简单高效解决问题的6个步骤 G424.1/30
馆藏复本：2
可借复本：2 常宁，孙杰著
中国科学技术出版社 2024
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中文图书3.教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法:simple skills for peace and productivity in the classroom G424.1/27
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)帕特里夏·詹宁斯(Patricia A. Jennings)著
中国青年出版社 2024
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中文图书4.惟学无际:基于脑科学构建学习模式和设计教学方案:a brain-based model for K-12 instructional design a... G424.1/29
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)布莱恩·古德温(Bryan Goodwin)，(美)托妮亚·吉布森(Tonia Gibson)，(美)克里斯汀·鲁洛(Kristin R...
中国科学技术出版社 2023
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中文图书5.基于网络空间的混合式学习共同体构建 G424.1/33
馆藏复本：2
可借复本：2 谢泉峰著
湖南师范大学出版社 2024
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中文图书6.如何在课堂上使用反馈和评价 G424.21/113
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著
中国青年出版社 2024
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中文图书7.在信息丰富环境下学习:从信息海洋启航到智慧学习:I-learn and the construction of knowledge from info... G424.1/31
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)迪丽娅·纽曼[等]著
中国科学技术出版社 2024
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中文图书8.问答式教学法原理与实践 G424.1/34
馆藏复本：2
可借复本：2 何隽著
上海交通大学出版社 2024
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中文图书9.活在课堂里 G424.21/114
馆藏复本：2
可借复本：2 李政涛著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书10.抗逆教室:让学习不再艰难:creating healthy environments for learning G424.21/115
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)贝斯·多尔(Beth Doll)，(美)凯瑟琳·布雷姆(Katherine Brehm)，(美)史蒂文·朱克(Steven Zucker)著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书11.“练评讲”教学法 G424.1/32
馆藏复本：2
可借复本：2 龙海平编著
西安出版社 2024
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中文图书12.提问式教育:用好问题优化学习动力:strategies for engaged thinking G424.1/28
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)本杰明·斯图尔特·约翰逊(Benjamin Stewart Johnson)著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书13.学习技术研究:以学生认知发展为中心 G424.1/26
馆藏复本：2
可借复本：2 董玉琦，陈兴冶，林琳等著
上海科技教育出版社有限公司 2023
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中文图书14.从传统走向科学:近代测验运动及其当代意义研究 G424.74/12
馆藏复本：2
可借复本：2 原霞著
厦门大学出版社 2024
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中文图书15.游戏化教学实践:选择与运用数字游戏 G424.21/112
馆藏复本：2
可借复本：2 (加)卡特琳·贝克尔(Katrin Becker)著
教育科学出版社 2023
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中文图书16.高效教学八讲 G424.21/111
馆藏复本：2
可借复本：2 陶继新著
济南出版社 2023
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中文图书17.新时代中国课堂教学改革与创新 G424.21/109
馆藏复本：2
可借复本：2 余文森著
教育科学出版社 2024
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中文图书18.学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见 G424.21/110
馆藏复本：2
可借复本：2 (新西兰)格雷厄姆·纳托尔(Graham Nuthall)著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书19.教学基础:循证教师都在用的五步法教学:a five-step model to put the research evidence into practice G424.1/25
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)麦克·贝尔(Mike Bell)著
浙江科学技术出版社 2024
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中文图书20.激发学生认知参与的36个课堂策略 G424.1/24
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)丽贝卡·斯托博(Rebecca Stobaugh)著
华东师范大学出版社 2024
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