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中文图书1.教学的方法:兼论心理学方法
馆藏复本:0
可借复本:0 陈永鸿著
哈尔滨工程大学出版社 2023.6
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中文图书2.树蕙滋兰:课堂教学方法及班级管理模式的思考与探究 G632.421/41
馆藏复本:2
可借复本:2 主编王琦
人民日报出版社 2021
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中文图书3.教学与行为干预:RTI G424.1/16
馆藏复本:2
可借复本:2 卡拉·肖尔等著
华东师范大学出版社 2016
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中文图书4.教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法:increase student engagement, boost your creativity, a...
馆藏复本:0
可借复本:0 (美) 戴夫·伯格斯著
中国青年出版社 2015.5
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中文图书5.设计学习:从课程模块到有效教学:from module outline to effective teaching G642.41/1
馆藏复本:3
可借复本:3 (英) 克里斯托弗·布彻, 克拉拉·戴维斯, 梅利莎·海顿著
浙江大学出版社 2021.11
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中文图书6.如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法:the MiCOSA model G424.1/12
馆藏复本:3
可借复本:3 (美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著
中国人民大学出版社 2021.3
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中文图书7.有效教学方法 G424.1/11:1, G424.1/11:2
馆藏复本:6
可借复本:6 (美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich)著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书8.论“学习问题”导向教学 G424/13
馆藏复本:3
可借复本:3 刘天著
中国社会科学出版社 2020
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中文图书9.教师教学领导力生成研究 G424.1/10
馆藏复本:3
可借复本:3 吴晓英著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书10.教的更少,学得更多:概念地图用于理解型学习 G424.1/8
馆藏复本:3
可借复本:3 吴金闪著
科学出版社 2021
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中文图书11.教学法大全 G40/12-2
馆藏复本:4
可借复本:1 刘舒生主编
经济日报出版社 1991.5
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中文图书12.汽车专业教学法 U46-42/1
馆藏复本:5
可借复本:0 关志伟, 阎文兵, 高鲜萍编著
人民交通出版社股份有限公司 2017
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中文图书13.新课程背景下教师必备的20项基本功 G632.421/20
馆藏复本:5
可借复本:0 杨爽编著
吉林文史出版社 2013
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中文图书14.教师课堂教学技能与微格训练
馆藏复本:0
可借复本:0 周晓庆,王树斌,贺宝勋主编
科学出版社 2013
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中文图书15.自动化学科教学法 TP2-42/2
馆藏复本:6
可借复本:3 储健主编
清华大学出版社 2018
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中文图书16.教育中的自发活动 G612/1*1
馆藏复本:6
可借复本:3 (意)玛利亚·蒙台梭利著
天津人民出版社 2003
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中文图书17.教学方法原理:教育漫谈 G42/2
馆藏复本:5
可借复本:2 (美)威廉·H·克伯屈著
人民教育出版社 1991
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中文图书18.教学方法:应用认知科学,促进学生学习 G424/9
馆藏复本:5
可借复本:2 (美)普莱斯顿·D·费德恩,(美)罗伯特·M·沃格尔著
华东师范大学出版社 2006
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中文图书19.整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合 G424.1/3
馆藏复本:6
可借复本:3 (比)易克萨维耶·罗日叶((Xavier Roegiers))著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书20.成功智力教学:提高学生的学习能力与学习成绩 G632.4/1
馆藏复本:4
可借复本:1 (美)Robert J.Sternberg,(美)Elena L.Grigorenko著
中国轻工业出版社 2002
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