检索到 11 条 丛书名=当代教育理论译丛 的结果
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中文图书1.高等教育质量管理:一个关于高等院校评估和改革的国际性观点 G642.0/1
馆藏复本：5
可借复本：3 [美]约翰·布伦南(John Brennan), [美]特拉·沙赫(Tarla Shah)著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书2.环境教育的诞生:英国学校课程社会史的个案研究 X-4/1
馆藏复本：5
可借复本：3 (英)艾沃·F.古德森(Goodson,I.F. )著
华东师范大学出版社 2001
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中文图书3.高等教育中的潜在课程 G642.3/2
馆藏复本：4
可借复本：3 [美]Eric Margolis主编
华东师范大学出版社 2005
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中文图书4.学习自由的国度:另类理念学校在美国的实践 G639.712/1
馆藏复本：5
可借复本：3 [美]Ronald E.Koetzsch著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书5.教育改革:批判和后结构主义的视角 G571.21/1
馆藏复本：5
可借复本：3 (美)斯蒂芬.J.鲍尔著
华东师范大学出版社 2002
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中文图书6.教育科学的基本概念:分析、批判和建议 G40/20
馆藏复本：5
可借复本：3 (德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W. )著
华东师范大学出版社 2001
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中文图书7.教学方法:应用认知科学，促进学生学习 G424/9
馆藏复本：4
可借复本：2 (美)普莱斯顿·D·费德恩，(美)罗伯特·M·沃格尔著
华东师范大学出版社 2006
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中文图书8.教学与社会变革.2版 G420/17
馆藏复本：5
可借复本：3 珍妮·奥克斯(Jeannie Oakes), 马丁·利普顿(Martin Lipton)著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书9.学程设计:教师课程开发指南:a guide to curriculum development for teachers G423/15
馆藏复本：4
可借复本：2 乔治·J.波斯纳，艾伦·N.鲁德尼茨基著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书10.课程分析 G423/11
馆藏复本：4
可借复本：3 (美)乔治·J·波斯纳(George J.Posner)著
华东师范大学出版社 2007
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中文图书11.全面质量教育 G420/14
馆藏复本：5
可借复本：3 [美]Edward Sallis著
华东师范大学出版社 2005
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