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• 092 __ |a CN |b 人天1097-1005

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• 200 1_ |a 人工智能如何影响教学 |b 专著 |e 从作业设计、个性化学习到创新评价方法 |d AI for educators |e learning strategies, teacher Efficiencies, and a vision foran artificial intelligence future |f (美)马特·米勒著 |g 侯雯洁译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023.10

• 215 __ |a 136页 |d 26cm

• 330 __ |a 这是一本教师用书。面对以ChatCPT为代表的生成式人工智能技术的崛起，机器学习和人工智能的井喷式发展，教育界将面对何种挑战，又该如何应对？“教师会被ChatGFT取代吗？”“ChatCPT会导致学校里作弊盛行吗？”本书合乎时宜，提供了30种运用生成式人工智能技术(比如ChatGFT等人工智能助手软件)灵活教学的实用技巧，讨论了教师正确看待学生使用ChatCPT完成个性化学习的可能性，帮助教育工作者重新思考传统的作业设计，还讨论了如何帮助学生以负责任、合乎伦理的方式适应未来的人工智能世界，如何将学生培养成具备媒体素养的合格的数字公民，教师如何借助新技术提高自己的教学效率……

• 333 __ |a 教育工作者

• 510 1_ |a AI for educators |e learning strategies, teacher Efficiencies, and a vision foran artificial intelligence future |z eng

• 517 1_ |a 从作业设计、个性化学习到创新评价方法

• 606 0_ |a 人工智能 |x 应用 |x 教学研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 米勒 |b 马特 |4 著

• 702 _0 |a 侯雯洁 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231018

• 901 __ |a 中国青年出版社

• 902 __ |a Rt1097-3459

• 962 __ |a 75020657

• 997 __ |a 可供