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- 000 00850nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-305-24587-9 |d CNY47.00
- 200 1_ |a 学前儿童语言教育 |A xue qian er tong yu yan jiao yu |b 专著 |f 罗秋英，梁珊主编
- 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2022.02
- 215 __ |a 213页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 高等职业教育学前教育专业“理实一体化”立体教材
- 330 __ |a 本书围绕“教学是学习者的活动”设计“主题”化的学前儿童语言教育学习内容，各模块以“任务”驱动学习活动的开展。本书尝试打破原有知识体系的束缚，从幼儿园语言教育岗位的实际需要出发，按照儿童的年龄特点，组织语言教育活动。书中采用双目录体例，包含理论目录和实践目录，将理论学习与主题实训一一对应，分别从学前儿童讲述活动、谈话活动、文学活动、听说游戏、早期阅读活动和语言教育环境的创设阐述了学前儿童语言教育，凸显职业教育“以能力发展为中心”的发展要求。