机读格式显示(MARC)
- 000 01261nam0 2200241 450
- 010 __ |a 978-7-5229-0764-2 |d CNY78.00
- 100 __ |a 20230907d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 跨文化外语教学实践研究 |9 kua wen hua wai yu jiao xue shi jian yan jiu |d Research on intercultural foreign language teaching practice |f 吕宁著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2023
- 330 __ |a 本书共分5章。第1章介绍了研究背景、研究目的和研究意义。第2章介绍了研究的主要观点,回顾了国际知名学者对跨文化沟通能力及其构成要素,以及外语教学方法的研究现状,分析了跨文化沟通能力与外语教学(FLT)的关系,提出了跨文化沟通能力的概念和构成要素。第3章提出了跨文化外语教学法的概念。基于它的理论背景,作者构建了跨文化外语教学法的体系,阐述了它的教学目标、途径和课堂实施方法。第4章介绍了跨文化外语教学法的实证研究。第5章以信息技术的发展为背景,探讨了跨文化外语教学法未来将要面临的挑战和创新发展问题。
- 510 1_ |a Research on intercultural foreign language teaching practice |z eng
- 701 _0 |a 吕宁 |9 lü ning |4 著
- 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20231204
- 905 __ |a GDPTC |d H09/79