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• 010 __ |a 978-7-5618-6904-8 |d CNY49.00

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• 101 1_ |a chi |a eng |c eng

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• 200 1_ |a 绿色学校领导力 |A lv se xue xiao ling dao li |e 为了我们的孩子、社区与地球的可持续发展 |f (美) 莉萨·A.W. 肯斯勒, 辛西娅·L. 乌林著 |g 张婧, 史枫译

• 210 __ |a 天津 |c 天津大学出版社 |d 2021.4

• 215 __ |a 196页 |c 图 |d 24cm

• 306 __ |a 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司出版, 并经其授权翻译出版 本书中文简体翻译版授权天津大学出版社独家出版

• 312 __ |a 英文题名原文取自版权页

• 314 __ |a 莉萨·A.W. 肯斯勒, 奥本大学教育领导学副教授。辛西娅·L. 乌林, 圣地亚哥州立大学教育领导学名誉教授。

• 320 __ |a 有书目 (第154-194页)

• 330 __ |a 本书对可持续发展的涵义、绿色学校领导模式的积极作用以及绿色学校领导者案例做了具体论述。21世纪的关键需求与教育发展趋势对学生的行为模式提出了新的挑战, 学校生态学课程需要让学生更多地了解可持续发展的经济、社会、文化等不同领域, 具备可持续发展素养。构建和谐健康的生态系统需要地方、社区与家庭社会各个层面的协调发展, 营造绿色健康的学习生态系统, 本书通过具体绿色学校建设案例分析, 阐述了全机构实施绿色学校建设的重要性。本书讲述了如何营造有意义、有目的、有吸引力的学习场域, 在绿色学校的教学创新中激发学生学习的内驱力, 培养学生面向未来发展的可持续学习能力。

• 333 __ |a 学校管理者

• 500 10 |a Leadership for green schools : sustainability for our children,our communities, and our planet |A Leadership for green schools : sustainability for our children,our communities, and our planet |m Chinese

• 517 1_ |a 为了我们的孩子、社区与地球的可持续发展 |A wei le wo men de hai zi 、she qu yu di qiu de ke chi xu fa zhan

• 606 0_ |a 学校管理 |A xue xiao guan li |x 领导学 |x 汉语 |x 英语

• 690 __ |a G471 |v 5

• 701 _1 |a 肯斯勒 |A ken si le |g (Kensler, Lisa A. W.) |4 著

• 701 _1 |a 乌林 |A wu lin |g (Uline, Cynthia L.) |4 著

• 702 _0 |a 张婧 |A zhang jing |4 译

• 702 _0 |a 史枫 |A shi feng |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210809

• 905 __ |a GDPTC |d G471/1