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• 010 __ |a 978-7-111-76761-9 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a TRIZ创新原理与应用 |b 专著 |f 袁晓明主编

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2024.12

• 215 __ |a 11,317页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 高等院校创新创业教育系列教材

• 314 __ |a 袁晓明，男，副教授，燕山大学机械工程学院机电控制工程系副主任。中国机械工程学会高级会员，苏北发展特聘专家，中国航空学会/航空机电、人体与环境工程分会青年工作委员会委员，中国机械工程学会流体传动与控制分会青年工作委员会委员。主讲《流体力学》、《液压与气压传动》和《机电系统计算机控制》三门课程，多次获得教学连优奖励，主持校级教学改革项目2项，院级教学改革项目1项。获2019年度燕山大学第六届青年教学标兵标号。主持国家自然科学基金青年科学基金1项、国家重点研发计划子课题2项、河北省自然科学基金面上和青年科学基金各1项、河北省军民结合产业发展专项基金1项、浙江大学流体动力与机电系统国家重点实验室开放基金课题1项。主持校企合作项目6项。以第一发明人授权国家发明专利9项，以第一作者发表卓越计划入选期刊论文3篇，SCI检索论文5篇。

• 330 __ |a 本书根据学生的学习和思维特点，简要、清晰、系统地介绍TRIZ理论的内容，并通过引入工程和生活实例等，降低TRIZ问题分析工具和问题解决工具的应用难度，力求培养学生的创新思维和分析能力。本书共分为4篇19章的内容，第1篇为创新原理概述篇，包括1-3章，内容分别为绪论、创新思维与创新方法、TRIZ概述；第2篇为问题分析篇，包括4-10章，内容分别为技术系统进化理论、系统的功能分析、因果链分析、理想解分析、资源分析、特征转移、TRIZ创新分析工具；第3篇为问题求解篇，包括11-18章，内容分别为科学效应知识库、功能导向搜索、技术系统裁剪、矛盾及发明原理、技术矛盾解决理论、物理矛盾解决理论、物-场分析及其解法、发明问题解决算法；第4篇为应用拓展篇，包括第19章，讲解专利战略。

• 333 __ |a 本书适合作为高等院校工科类、文科类和理科类专业创新创业课程教材，也可供有关科研技术人员和企业设计开发人员参考

• 606 0_ |a 创造学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G305 |v 5

• 701 _0 |a 袁晓明 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20241017

• 901 __ |a 机械工业出版社

• 902 __ |a Rt1147-3107

• 962 __ |a 88174639 |x 00d3ad4594c4526b9bc3eabec184ce

• 997 __ |a 可供