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• 200 1_ |a 现代建筑空间秩序的再创造及教学改革研究 |b 专著 |f 谢恩著

• 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2023.08

• 215 __ |a 101页 |d 26cm

• 330 __ |a 全书分为九章，在阐述哲学和现代物理学视域下的“空间”以及空间的感知、建筑空间的研究范围基础上，对建筑空间的发展沿革、意义涵构、符号学意义、情感意义、结构组成、内外秩序、形式与组合、重构与再创造、创意与表达进行了分析，巩固和提高学生建筑空间理论素养和建筑设计专业技能。同时，探讨建构主义原理、OBE工程理念、行动导向教学、多元化沉浸式体验教学与空间设计的有效结合策略，指导学生将“教学知识”转化为“设计操作”“设计体验”，培养学生深度分析、胆大质疑、勇于创新的精神和能力。工艺特点，从而充分发掘宗祠建筑的装饰艺术价值和生态美学内涵，让人们了解这个地区宗祠的历史价值和美学价值，并为其今后的相关研究开辟新的途径。

• 333 __ |a 建筑教学改革研究人员

• 606 0_ |a 建筑空间 |x 建筑设计 |x 教学改革 |x 研究 |x 高等学校

• 690 __ |a TU2 |v 5

• 701 _0 |a 谢恩 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20241114

• 901 __ |a 中国纺织出版社有限公司

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• 997 __ |a 期货