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- 010 __ |a 978-7-303-29519-7 |d CNY98.00
- 049 __ |a O360102HST |b UCS01012644991 |c 012644991
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- 200 1_ |a 当代中国教育学教材史 |9 dang dai zhong guo jiao yu xue jiao cai shi |b 专著 |f 侯怀银等著
- 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2024
- 215 __ |a 390页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书内容讲述:教育学教材作为教育学学科自信和学科话语的集中体现,是学科建设的重要环节,也是学科发展绕不开的重要话题。20世纪中叶以来,伴随着教育学学科的发展,中国教育学教材建设取得了一系列重要成就。展望未来,中国教育学教材如何在新的时代背景下继往开来,接力发展,需要我们很好地去梳理已有的研究成果,定位中国教育学教材的发展状况,明确未来中国教育学教材的发展趋势和研究方向。
- 606 0_ |a 教育学 |x 教育史 |y 中国 |z 现代 |j 教材
- 701 _0 |a 侯怀银 |9 hou huai yin |4 著