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• 010 __ |a 978-7-5166-6766-8 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 区域教研共同体构建研究 |A qu yu jiao yan gong tong ti gou jian yan jiu |f 刘至宁著

• 210 __ |a 北京 |c 新华出版社 |d 2023.06

• 215 __ |a 11, 252页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 人文在线

• 330 __ |a 本书基于M区区域教学研究的真实的问题, 从解决区域内教师、教研员对于教学研究形式的真实需求出发, 经由实践到理论, 理论到实践的实证与研究的过程。本书的价值主要表现在三个方面: 一是基于劳动技术课程下的既往的核心概念、教育思想、教学方式与评价体系的区域教研共同体的研究。二是基于“双新”课程背景的教学方式转变的区域教研共同体的研究。三是从“三维目标”下的劳动技术课程教学设计向“核心素养目标”下的劳动课程教学变革中区域教研共同体新的使命的研究。

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 刘至宁, |A liu zhi ning |f 1974- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230707

• 905 __ |a GDPTC |d G451.2/56