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• 010 __ |a 978-7-5539-6858-2 |d CNY42.80

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 深度自然游戏 |A shen du zi ran you xi |e 激活全部身心、活力、创造力和启发式学习的指南 |f (美) 约瑟夫·克奈尔著 |d = Deep nature play |e a guide to wholeness, aliveness, creativity, and inspired learning |f Joseph Bharat Cornell |g 李佳陵, 肖志欣译 |z eng

• 210 __ |a 长沙 |c 湖南教育出版社 |d 2019

• 215 __ |a 23, 139页, [3] 页图版 |c 彩图 |d 22cm

• 306 __ |a 本版本由哥伦拜通讯&出版公司安排出版 本书中文简体字版归属青豆书坊 (北京) 文化发展有限公司

• 314 __ |a 约瑟夫·克奈尔, 当代著名自然教育家、作家, 全球共享自然协会 (Sharing Nature Worldwide) 创办人。

• 320 __ |a 有书目 (第128-133页)

• 330 __ |a 本书用充分的理论和实例向我们证明深入自然的玩耍多么重要, 并教我们怎么可以在自然中玩得更深入。野生动物透过用玩耍来认知它们的世界并学习求生技能, 动物 (包括人类) 藉玩耍来促进脑部发育、刺激认知功能、强化社会关系、增强适应性等, 这些都有助于其生存与繁衍, 有演化理论的根据。作者近年来把心流理论放到他设计的活动中, 愉悦地让学习者体会自然的力量。游戏确能让人集中注意力、激发好奇心、培养想象力与创造力, 然而, 若要游戏达到上述效能, 在设计上它必须结合自然科学、社会心理学、演化生物学的理论。柯内尔在这本书中细说游戏设计的关键及如何使学习者达到最佳效能, 他完整地综合了活动理论与实践体验。

• 500 10 |a Deep nature play : a guide to wholeness, aliveness, creativity, and inspired learning |m Chinese

• 517 1_ |a 激活全部身心、活力、创造力和启发式学习的指南 |A ji huo quan bu shen xin 、huo li 、chuang zao li he qi fa shi xue xi de zhi nan

• 606 0_ |a 活动课程 |A huo dong ke cheng |x 课程设计

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _1 |a 克奈尔 |A ke nai er |g (Cornell, Joseph Bharat) |4 著

• 702 _0 |a 李佳陵 |A li jia ling |4 译

• 702 _0 |a 肖志欣 |A xiao zhi xin |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190729

• 905 __ |a GDPTC |d G423/33