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• 010 __ |a 978-7-5191-2442-7 |d CNY68.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 我们如何学习 |A wo men ru he xue xi |e 全视角学习理论 |d = How we learn |e learning and non-learning in school and beyond |f (丹) 克努兹·伊列雷斯著 |g 孙玫璐译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 340页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 世界教育思想文库 |A shi jie jiao yu si xiang wen ku

• 305 __ |a 译自原书第2版

• 306 __ |a 本书简体中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版

• 314 __ |a 克努兹·伊列雷斯, 心理学博士, 丹麦教育大学教授, 曾任丹麦学习实验室主任。

• 320 __ |a 有书目 (第309-340页)

• 330 __ |a 本书在对第1版的理论进行完善的基础上, 探讨了几乎所有有关学习的基本课题。作者采取了一种广阔的视角, 构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架, 阐述了学习分类理论与整体性的学习理解, 并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知, 动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界教育思想文库

• 500 10 |a How we learn : learning and non-learning in school and beyond |m Chinese

• 517 1_ |a 全视角学习理论 |A quan shi jiao xue xi li lun

• 606 0_ |a 学习理论(心理学) |A xue xi li lun (xin li xue)

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |a 伊列雷斯 |A yi lie lei si |g (Illeris, Knud) |4 著

• 702 _0 |a 孙玫璐 |A sun mei lu |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220510

• 905 __ |a GDPTC |d G442/77