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• 005 20231201112700.0

• 010 __ |a 978-7-5680-8419-2 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20220907d2022 em y0chiy50 ea

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 班主任工作坊 |A ban zhu ren gong zuo fang |e 教师发展的诗性文化实践 |f 李伟著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2022.06

• 215 __ |a XI, 293页 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校变革与教师教育创新研究丛书 |A xue xiao bian ge yu jiao shi jiao yu chuang xin yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般课题“工作坊: 班主任专业发展新模式的个案研究”结题成果

• 330 __ |a 本书在教师发展视野下, 依托课题研究成果而形成专著, 是对中国班主任研究领域的直接贡献, 也是挖掘班主任研究成果而充实教师发展研究、汇入教育学知识体系的直接努力。本书所阐述的班主任工作坊的本体论, 所具体讨论的班主任工作坊的休闲文化实践、情感能量、知识分享、在线参与、拓展性学习等内容, 以及对班主任工作坊中主持人的核心素养与角色实践的聚焦等, 都可以引发新的讨论和研究, 有助于班主任研究领域的结构化、有机化, 有助于形成新的学术对话的基础。而且, 上述思想与实践如何在不同地域、不同发展生态中继续验证、继续发展, 也值得期待。

• 410 _0 |1 2001 |a 学校变革与教师教育创新研究丛书

• 517 1_ |a 教师发展的诗性文化实践 |A jiao shi fa zhan de shi xing wen hua shi jian

• 606 0_ |a 班主任工作 |A ban zhu ren gong zuo |x 研究

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 701 _0 |a 李伟 |A li wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220907

• 905 __ |a GDPTC |d G451.6/40