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- 000 01043nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-03-070828-1 |d CNY128.00
- 200 1_ |a 大学本科教育的“学习范式“转型 |A da xue ben ke jiao yu de “ xue xi fan shi “ zhuan xing |b 专著 |e 国际趋势与本土探索 |d The transformation of "learning paradigm" in undergraduate education |e international trends and local exploration |f 吴立保著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021.12
- 300 __ |a 全国教育科学规划课题国家一般课题“大学本科教育的‘学习范式’转型:国际趋势与本土探索”
- 330 __ |a 进入21世纪,信息化成为推动高等教育变革的重要力量,受此影响,本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型,涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面,其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下,本科教育的发展理念、课程改革、教师发展、学习评价等方面的变革都强调学生中心、学习中心,学习成为本科教育的轴心,大学成为一个真正的学习共同体,本科教育的目的在于促进学生产生有意义的学习。