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• 010 __ |a 978-7-5191-2634-6 |d CNY128.00

• 092 __ |a CN |b 人天997-0626

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• 200 1_ |a 面向智能时代 |e 教育、技术与社会发展 |f 关成华，黄荣怀主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021.07

• 215 __ |a 568页 |d 30cm

• 225 2_ |a 中国未来教育研究丛书

• 330 __ |a 本书将未来教育置于时代背景下考察，认为智能时代是未来教育研究和实践的基本起点，故探讨未来教育应基于智能时代教育发展的前沿展开。在此基础上，本书总论提出了关于未来教育的五大共识，而这五大共识正是本书的一条总线，贯串四大篇章十二大专题：技术篇设置三个专题，分别为前沿技术在教育中的应用现状与展望，前沿技术的教育应用，技术重塑未来教育；学习篇设置三个专题，分别为智能时代的终身学习，智能时代的核心素养习得，智能时代的创造力养成；市场篇设置三个专题，分别为技术、教育与劳动力市场，智能时代教育服务产业市场概况，资本、技术与教育服务产业发展；政府篇设置三个专题，分别为技术发展与教育公平，智能时代教育治理的多元协同，财政支持与教育发展。本书采用跨学科、跨领域的研究视野，更新并拓展了我们关于未来教育的技术观、学习观、市场观以及政府观，建构了探索智能时代教育创新发展问题的系统性框架。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 606 0_ |a 教育研究

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 关成华 |4 主编

• 701 _0 |a 黄荣怀 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210914

• 901 __ |a 教育科学出版社

• 902 __ |a Rt994-2841

• 962 __ |a 7253669

• 997 __ |a 可供