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- 010 __ |a 978-7-5596-5975-0 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20220617d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 儿童感觉统合训练手册 |A er tong gan jue tong he xun lian shou ce |f 杨霞著
- 210 __ |a 北京 |c 北京联合出版公司 |d 2022
- 215 __ |a x, 300页 |c 图 |d 21cm
- 314 __ |a 杨霞, 北京大学心理学系毕业, 北京协和医学院心理学专家, 30年儿童心理问题咨询、矫治临床经验。
- 330 __ |a 学习能力决定了孩子一生的发展, 而学习能力与感觉统合能力密切相关。身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官 (内耳), 通过中枢神经、分支及末端神经组织, 将信息传入大脑各功能区, 称为感觉学习。大脑将这些新信息整合, 做出反应, 再通过神经组织指挥身体感官的动作, 称为运动学习。感觉学习和运动学习不断地互相作用便形成了感觉统合。感觉统合不足, 会形成脑功能的反应不全, 在知识学习过程中就会出现困难和障碍, 须尽早发现并及时进行心理矫正训练。本书凝聚了作者30年儿童心理咨询经验, 为广大家长、心理咨询师全面而系统地介绍了感统训练的理论与实践方法, 帮助解决孩子行为问题, 预防障碍, 开发孩子大脑潜能, 提高智力和学习能力, 促进孩子全面发展。
- 606 0_ |a 儿童 |A er tong |x 感觉统合失调 |x 训练 |j 手册
- 690 __ |a B844.12-62 |v 5
- 701 _0 |a 杨霞 |A yang xia |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220617
- 905 __ |a GDPTC |d B844.12/10