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• 010 __ |a 978-7-5201-9121-0 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 启发式教学 |A qi fa shi jiao xue |e 对话与沉默 |f (白俄)安·德·科罗尔(A.D. Korol)著 |g 郭淑红译

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2021

• 215 __ |a 218页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书介绍了现代教育学新的学科发展方向，即基于学生提问和沉默的启发式教学法；揭示了在教学目标、教学内容、教学方法层面教育创新的启发式对话与启发式沉默之间的关系；表明了说话和沉默反映的人们的两种基本状态——向外开放和对内深化，是对世界和人的本质的两种基本看法，并由此产生两种不同的教育方法，即独白法和对话法。本书还介绍了沉默教学法的创新应用，从来源、意义、应用、成果等多个视角诠释沉默教学法，填补了该领域的空白。期望学生能够熟练掌握对话与沉默两种认知方式，教师能够灵活运用独白法和对话法两种教学方法，使沉默教学法融入现代教育学体系之中。

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |c (白俄) |a 科罗尔 |A ke luo er |c (Korol, A. D.) |4 著

• 702 _0 |a 郭淑红 |A guo shu hong |4 译

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20220310

• 905 __ |a GDPTC |d G40/272