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• 010 __ |a 978-7-5692-9408-8 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 加强初中学生几何推理能力的诊断与培养教学的实践与思考 |A jia qiang chu zhong xue sheng ji he tui li neng li de zhen duan yu pei yang jiao xue de shi jian yu si kao |f 王志芳主编

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 255页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书是作者在研究北京教育学会教育科研课题《基于数学核心素养下的初中学生几何推理能力的诊断与培养》的基础上，带领课题组教师对研究过程中具体案例的展示，对于为什么要加强几何推理能力的诊断与培养进行思考。全书结合具体教学案例的实践与思考，为读者回答在教学活动中，怎样整体把握教材；怎样有效关注学生几何推理能力上的薄弱点，寻找解决问题的落脚点；如何在课堂教学中发现学生的认知障碍，并且积极研究障碍产生的原因，运用科学的方法予以培养，以达到发展学生几何推理能力的目的。

• 606 0_ |a 几何课 |A ji he ke |x 教学研究 |x 初中

• 690 __ |a G633.632 |v 5

• 690 __ |a G633.63 |v 4

• 701 _0 |a 王志芳 |A wang zhi fang |4 主编

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20220728

• 905 __ |a GDPTC |d G633.63/3