机读格式显示(MARC)

• 000 01174nam0 2200289 450

• 001 0000381067

• 005 20240521155344.0

• 010 __ |a 978-7-5612-9006-4 |d CNY59.00

• 092 __ |a CN |b 人天1147-2321

• 100 __ |a 20240521d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高职教育数学评价方法 |b 专著 |f 任安忠著

• 210 __ |a 西安 |c 西北工业大学出版社 |d 2023.09

• 215 __ |a 260页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书是立足于高职院校教育教学质量评价工作的现实需求，在评价理论与数学方法相结合的基础之上编写的，旨在使总结的评价方法为我国高职院校教育的高质量发展做出一定的贡献。本书共分六章及附录，主要包括绪论、高等职业教育评价的基本理论、高职院校教师教学质量的评价、高职院校学生综合能力的评价、高职院校专业质量的诊断与评价、高职院校产教融合的绩效评价，附录部分主要为灰色关联分析评价方法应用成果选编。

• 333 __ |a 本书可作为教育学专业的教学用书，也可作为教育行政管理干部的参考用书

• 606 0_ |a 数学教学 |x 教学研究 |x 高等职业教育

• 690 __ |a O1-42 |v 5

• 701 _0 |a 任安忠 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240529

• 901 __ |a 陕西西北工业大学出版社

• 902 __ |a Rt1128-0508

• 962 __ |a 75173161

• 997 __ |a 可供