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- 000 01546oam2 2200361 450
- 010 __ |a 978-7-5499-1546-0 |d CNY49.80
- 100 __ |a 20121116d2012 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 儿童早期的科学活动 |A er tong zao qi de ke xue huo dong |e 一种认知与情感相整合的学习模式 |d Science experiences for the early childhood years |e an integrated affective approach |f 吉恩·D.哈兰,玛丽·S.瑞维金著 |g 许倩倩译 |z eng
- 210 __ |a 南京 |c 江苏教育出版社 |d 2012
- 215 __ |a 15,454页 |c 照片,图 |d 24cm
- 225 1_ |a 美国幼儿教师专业指导丛书 |f 刘晶波主编
- 330 __ |a 本书分为基本原理和概念、经验、整合活动两部分,共分为十六章,主要内容包括:运用整合的方法学习科学、儿童早期科学学习的指导与评估、植物、动物、空气、水、天气、岩石与矿物质等。
- 461 _0 |1 2001 |a 美国幼儿教师专业指导丛书
- 510 1_ |a Science experiences for the early childhood years |e an integrated affective approach |z eng
- 517 1_ |a 一种认知与情感相整合的学习模式 |A yi zhong ren zhi yu qing gan xiang zheng he de xue xi mo shi
- 606 0_ |a 儿童教育 |x 早期教育 |x 科学教育学 |x 教学研究
- 701 _0 |c (美) |a 哈兰 |A ha lan |c (Harlan, Jean D.) |4 著
- 701 _0 |c (美) |a 瑞夫金 |A rui fu jin |c (Rivkin, Mary S.) |4 著
- 702 _0 |a 许倩倩 |A xu qian qian |4 译
- 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20220717
- 905 __ |a GDPTC |d G613.3/6