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• 010 __ |a 978-7-5630-7870-7 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 陶行知劳动教育思想研究 |A tao xing zhi lao dong jiao yu si xiang yan jiu |e “五育融合”的视角 |f 董美英, 宁本涛著

• 210 __ |a 南京 |c 河海大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 173页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 陶行知教育思想研究新视野丛书 |A tao xing zhi jiao yu si xiang yan jiu xin shi ye cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书对陶行知先生的劳动教育思想进行研究, 探寻陶行知先生劳动教育思想的渊源, 阐释陶行知先生劳动教育思想的丰富内涵, 劳动教育要手脑并用, 在劳力上劳心, 要以心制力, 劳动教育要日常化, 课程化, 学校劳动教育的目的不是劳动产品的获取, 其落脚点在教育。劳动育智, “教学做合一”, 通过劳力 (做) 让儿童获取经验, 改造已有的经验, 继而从直接经验上升到类经验, 从而获取知识。劳动育人, 通过劳动锻炼出健康的体魄、劳动的身手, 通过劳动培养团结自治的精神, 通过在劳力上的劳心培养艺术的兴趣和科学的头脑。

• 410 _0 |1 2001 |a 陶行知教育思想研究新视野丛书

• 517 1_ |a “五育融合”的视角 |A “wu yu rong he ”de shi jiao

• 600 _0 |a 陶行知, |A tao xing zhi |f 1891-1946 |x 劳动教育 |x 教育思想 |j 文集

• 606 0_ |a 教育家 |A jiao yu jia |x 劳动教育 |x 教育思想 |y 中国 |z 现代 |j 文集

• 690 __ |a G40-092.6 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 董美英 |A dong mei ying |4 著

• 701 _0 |a 宁本涛 |A ning ben tao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230213

• 905 __ |a GDPTC |d G40/336