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- 000 02229nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-300-26940-5 |b 精装 |d CNY39.00
- 100 __ |a 20190706d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 深度学习 |A shen du xue xi |e 批判性思维与自主性探究式学习 |f (美) 莫妮卡·马丁尼兹, 丹尼斯·麦葛瑞斯著 |d = Deeper learning |e how eight innovative public schools are transforming education in the twenty-first century |f Monica R. Martinez，Dennis McGrath |g 唐奇译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2019.6
- 215 __ |a 26, 196页 |d 19cm
- 314 __ |a 莫妮卡·马丁尼兹, 美国XQ研究院首席学校支持官。作为新技术联盟 (New Tech Network) 的前主席和知识工场 (KnowledgeWorks) 的前副主席, 她曾被奥巴马任命为拉丁裔优质教育总统顾问委员会成员。丹尼斯·麦葛瑞斯, 美国费城社区学院社会学教授, 曾获克里斯蒂安·R.和玛丽·F. 林德贝克杰出教育奖, 与马丁·B. 斯皮尔合著《社区学院的学术危机》一书。
- 330 __ |a 在本书中, 教育战略家莫妮卡·马丁尼兹和社会学家丹尼斯·麦葛瑞斯带领我们进入8所美国公立学校, 这些学校向我们展示了何谓“深度学习”, 如高中生与电气工程师一起开发节能资源、去原住民地区搜集口述历史等, 提供了有关当代学校发展的有益的探索 。这是一本通俗易读的好书, 为我们展示了那些能为一线教育工作者和学生提供真正帮助的学校及其实践案例, 这些学校将重心放在培养真正创新和有用之人, 强调培养学生的批判性思维、协作能力和社交能力, 同时也并没有忽略知识的学习和测试。它们的实践证明, 恰恰是这些被调动其自主性学习与探究热情的学生, 对知识的掌握远远超越了传统的死记硬背模式下的学生。
- 500 10 |a Deeper learning : how eight innovative public schools are transforming education in the twenty-first century |A Deeper learning : how eight innovative public schools are transforming education in the twenty-first century |m Chinese
- 517 1_ |a 批判性思维与自主性探究式学习 |A pi pan xing si wei yu zi zhu xing tan jiu shi xue xi
- 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究
- 701 _1 |a 马丁尼兹 |A ma ding ni zi |g (Martinez, Monica R.) |4 著
- 701 _1 |a 麦葛瑞斯 |A mai ge rui si |g (McGrath, Dennis) |4 著
- 702 _0 |a 唐奇 |A tang qi |4 译
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190706
- 905 __ |a GDPTC |d G791/67