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- 010 __ |a 978-7-03-043642-9 |d CNY65.00
- 100 __ |a 20150425d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育家是怎样炼成的 |A jiao yu jia shi zen yang lian cheng de |e 动力沟通之学校篇 |f 中国科学院心理研究所沟通研究中心编著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2015
- 215 __ |a x,221页 |c 图 |d 21cm
- 225 2_ |a 动力沟通理论方法与实践丛书 |A dong li gou tong li lun fang fa yu shi jian cong shu
- 314 __ |a 主编赵菊红, 郭淑芬取自编委会专页
- 330 __ |a 本书以当代老师和学生的困惑、迷茫、问题为切入点,选取了案例刻画他们复杂、纠结、多变的内心情感世界,阐述了老师作为学生心灵成长的陪护者,运用动力沟通理论与技术,提高自我觉察能力,建立自我金刚结构,走向觉醒之路的过程。
- 410 _0 |1 2001 |a 动力沟通理论方法与实践丛书
- 517 1_ |a 动力沟通之学校篇 |A dong li gou tong zhi xue xiao pian
- 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue
- 701 _0 |a 赵菊红 |A zhao ju hong |4 主编
- 701 _0 |a 郭淑芬 |A guo shu fen |4 主编
- 712 02 |a 中科院 |A zhong ke yuan |b 心理研究所 |B xin li yan jiu suo |b 沟通研究中心 |B gou tong yan jiu zhong xin |4 编著
- 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20150724