机读格式显示(MARC)

• 000 01617nam 2200301 450

• 001 0000209625

• 005 20230317192900.0

• 010 __ |a 978-7-111-68029-1 |d CNY69.00

• 100 __ |a 20210629d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 深度学习 |A shen du xue xi |h 2 |i 重新定义未来教育的学习模式 |f (加拿大) 乔安妮·奎因 ... [等] 著 |d = Dive into deep learning |h 2 |f Joanne, Quinn |g 盛群力, 朱秋禹等译

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2021

• 215 __ |a 247页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: 迈克尔·富兰, 加格·加德纳, (新西兰) 乔安妮·麦凯琴, (美) 马克斯·德鲁迈

• 314 __ |a 乔安妮·奎因, 系统变革、领导力和学习方面的国际顾问和作家。

• 330 __ |a 本书通过六个部分来增强教师、领导者、学校和学区组织维持深度学习的能力。第一部分概述了深度学习的原因、内容和方式, 然后详细说明了如何最佳使用本指南。第二部分探讨了深度学习框架, 并详细介绍了其各个组成部分。第三部分介绍了深度学习进阶, 提供了详细的途径来设计和衡量每个6Cs的增长。第四部分提供了几种深度学习的方法, 提供了深度学习计划模板, 以及促进应用学习设计的四个要素。第五部分探讨了协作评估学习任务的过程。第六部分着重于教师、学校和学区的深度学习能力建设。

• 500 10 |a Dive into deep learning |A Dive into deep learning |m Chinese

• 517 1_ |a 重新定义未来教育的学习模式 |A chong xin ding yi wei lai jiao yu de xue xi mo shi

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _1 |a 奎因 |A kui yin |g (Quinn, Joanne) |4 著

• 702 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 译

• 702 _0 |a 朱秋禹 |A zhu qiu yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210629

• 905 __ |a GDPTC |d G791/62:2