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• 010 __ |a 978-7-04-055162-4 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20201127d2020 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师职业道德与专业发展 |A jiao shi zhi ye dao de yu zhuan ye fa zhan |f 主编车丽娜, 王飞

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2020.11

• 215 __ |a 198页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等院校教师教育公共课教材 |A gao deng yuan xiao jiao shi jiao yu gong gong ke jiao cai

• 330 __ |a 本教材内容分为三大部分: 第一部分包括第一章, 简要阐释了教师职业道德与专业发展的基本范畴; 第二部分包括第二至第九章, 本部分围绕教师职业道德与专业发展的重要主题分别展开论述, 介绍了教师职业公正、职业良心、职业幸福的特征及培养策略, 说明了教师专业知识、专业能力的结构、问题与优化路径, 阐释了教师专业发展的模式与职业生涯规划的实施; 最后一部分是第十章, 再次回归教师职业道德与专业发展的综合层面, 介绍了教师职业道德修养与专业发展途径。

• 333 __ |a 教师

• 410 _0 |1 2001 |a 高等院校教师教育公共课教材

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 职业道德 |j 教材

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |j 教材

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |a 车丽娜 |A che li na |4 主编

• 701 _0 |a 王飞 |A wang fei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20201127

• 905 __ |a GDPTC |d G451/37