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• 010 __ |a 978-7-5760-3297-0 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 教育实证研究方法应用与误用 |A jiao yu shi zheng yan jiu fang fa ying yong yu wu yong |f 朱军文主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 283页 |c 图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书聚焦教育实证研究方法的“误用”，通过解剖误用，进一步深化对实证研究方法的理解，对具体实证研究方法的发展演进、基本规范和使用要点进行梳理和点评。全书共13章，第一章对教育实证研究概念、类型与特征进行梳理，澄清有关教育实证研究争议；第十三章基于学术同行审稿意见，对教育实证研究常见错误进行案例评析。中间的11章按照质性研究、定量研究两类方法展开，包括扎根理论、案例研究方法、教育民族志方法、回归分析方法、因子分析方法、多层线性模型、因果推断、单一被试实验法、元分析方法等。

• 606 0_ |a 教育科学 |A jiao yu ke xue |x 研究方法

• 690 __ |a G40-034 |v 5

• 701 _0 |a 朱军文 |A zhu jun wen |4 主编

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20221109

• 905 __ |a GDPTC |d G40-034/10