机读格式显示(MARC)

• 000 01193nam 2200289 450

• 001 0000209328

• 005 20230317193000.0

• 010 __ |a 978-7-5681-6637-9 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20210729d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程改革背景下的课程研究 |A ke cheng gai ge bei jing xia de ke cheng yan jiu |d = Curriculum research in the background of curriculum reform |f 吕立杰等著 |z eng

• 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 212页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 元晖学者教育研究丛书 |A yuan hui xue zhe jiao yu yan jiu cong shu

• 314 __ |a 吕立杰, 东北师范大学教育学部教授, 博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第207-212页)

• 330 __ |a 本书分为课程设计与决策、素养目标的课程转化、课程实施与监测、教师与课程四部分。主要内容包括: 国家课程政策制定的过程与本质 ; 大规模课程设计的程式与特征等。

• 410 _0 |1 2001 |a 元晖学者教育研究丛书

• 510 1_ |a Curriculum research in the background of curriculum reform |z eng

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 课程改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 吕立杰 |A lu^ li jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210729

• 905 __ |a GDPTC |d G632.3/18