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• 010 __ |a 978-7-80730-516-3 |d CNY26.00

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• 200 1_ |a 学问与治理 |A xue wen yu zhi li |e 中国大学知识现代性状况报告(1949-1954) |f 鲍嵘著

• 210 __ |a 上海 |c 学林出版社 |d 2008

• 215 __ |a 249页 |c 表 |d 23cm

• 225 2_ |a 高等教育学系列丛书

• 300 __ |a 其他题名：中国大学知识现代性状况报告(1949-1954)

• 330 __ |a 本书以知识微观政治学为理论背景，借鉴马克斯·韦伯“纯粹类型”概念方法，描画了1949年前后中国大学课程运营的嬗变，特别是详实地描述了自1949年旧大学被接管改造，到1954年中国第一份学科专业目录颁布实施，从而建立起一种以专业设置与布点为基本手段、以课程管理的中央化和统一化为基本特点的学问体制的全过程。

• 461 _0 |1 2001 |a 高等教育学系列丛书

• 517 1_ |a 中国大学知识现代性状况报告(1949-1954) |A zhong guo da xue zhi shi xian dai xing zhuang kuang bao gao (1949-1954)

• 606 0_ |a 高等学校 |x 学校管理 |x 研究 |x 报告 |y 中国 |z 1949-1954

• 690 __ |a G647.3 |v 4

• 701 _0 |a 鲍嵘 |A bao rong |4 著

• 801 _0 |a CN |b SFT |c 20080725

• 905 __ |a GDPTC |d G647.3/2

• 908 __ |a 0000172303

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