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• 010 __ |a 978-7-5191-1364-3 |d CNY106.00

• 100 __ |a 20181018d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 实践现象学 |A shi jian xian xiang xue |e 现象学研究与写作中意义给予的方法 |f (加) 马克斯·范梅南著 |d = Phenomenology of practice |e meaning-giving methods in phenomenological research and writing |f Max van Manen |g 尹垠, 蒋开君译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2018.6

• 215 __ |a 542页 |d 23cm

• 306 __ |a 本书中文翻译版由教育科学出版社独家出版

• 314 __ |a 马克斯·范梅南, 加拿大阿尔伯塔大学中等教育系荣誉退休教授、维多利亚大学兼职教授, 其研究方向为研究方法、教育学与课程理论。尹垠, 女, 教育学博士, 加拿大阿尔伯塔大学教育学院教学研究助理, 埃德蒙顿公立学校教师。蒋开君, 男, 教育学博士, 现为青海师范大学教育学院教授, 硕士研究生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第505-520页)

• 330 __ |a 本书是一封邀请函, 邀请读者怀着赤诚初心, 以现象学的态度追问我们专业和日常生活的意义。作为一种质性研究, 现象学始于哲学传统, 不断吸引着人文科学和专业实践领域的人士用其方法进行探究。而本书的目的, 便是引领读者真正“做”现象学研究, 去践行现象学研究和写作。马克斯·范梅南在本书中凝练了其方法论上的创新成就, 阐释了“实践现象学”的三个方面: 哲学方法、人文科学方法和语文学方法。他用严格、深刻而不失平实的方式, 向读者呈现了扎实的方法指导、丰富的研究案例和动人的现象学文本范例。同时, 他梳理了现象学思想传统, 对现当代主要哲学家和人文学者的现象学作品进行引介。对于实践现象学而言, 这些作品的首要意义不是提供既有理论基础, 而是为探索生活现象和事件的原创研究提供洞见。由此, 读者能够辨别实践现象学的独特性, 思考什么才是真正的、原初意义上的现象学研究。除了在教育学领域, 范梅南的现象学还在护理学、医学、临床和咨询心理学等领域产生广泛影响。拥有现象学的方法敏感性, 对日常生活也有莫大的启迪作用。如果你对人类经验保有好奇之心, 想学习探究经验的方法, 不妨翻开此书, 开启实践现象学探究之旅。

• 333 __ |a 现象学研究人员及相关学科学者

• 500 10 |a Phenomenology of practice : meaning-giving methods in phenomenological research and writing |A Phenomenology of practice : meaning-giving methods in phenomenological research and writing |m Chinese

• 517 1_ |a 现象学研究与写作中意义给予的方法 |A xian xiang xue yan jiu yu xie zuo zhong yi yi gei yu de fang fa

• 606 0_ |a 现象学 |A xian xiang xue |x 研究

• 690 __ |a B81-06 |v 5

• 701 _1 |a 范梅南 |A fan mei nan |g (van Manen, Max) |4 著

• 702 _0 |a 尹垠 |A yin yin |4 译

• 702 _0 |a 蒋开君 |A jiang kai jun |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20181018

• 905 __ |a GDPTC |d B81-06/3