机读格式显示(MARC)

• 000 01402nam0 2200277 450

• 001 0000369237

• 005 20230222123329.0

• 010 __ |a 978-7-112-27554-0 |d CNY71.00

• 092 __ |b CIP-56ACEC212BE4492A8E866A8EA9B74AA5

• 100 __ |a 20230222d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 南京近代教育建筑史研究 |A nan jing jin dai jiao yu jian zhu shi yan jiu |f 王荷池著

• 210 __ |a 北京 |c 中国建筑工业出版社 |d 2022.10

• 215 __ |a 203页 |c 图 |d 25x26cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金资助项目 批准号: 52008157

• 314 __ |a 王荷池, 现为湖北工业大学土木建筑与环境学院教师, 硕士研究生导师、工程师。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以史学研究为主, 史论分析为辅, 史、论结合。在爬梳剔抉国内外大量原始档案、 史料的基础上结合实地考察研究, 引入社会学、教育学的研究成果进行交叉学科研究, 系统性地呈现了南京教育建筑的近代化历程, 整体梳理了南京近代教育建筑的历史发展脉络, 深入剖析其发展特征, 并揭示其背后的发展动因。本文通过对南京近代教育建筑发展演变的分析, 揭示了近代教育从传统向现代转型的内在过程和发展规律, 探讨了近代教育理念的变迁如何影响教育建筑空间的发展。通过翔实的建筑案例分析, 深入剖析了南京近代教育建筑的技术特征。

• 333 __ |a 本书适用于对教育建筑史感兴趣的读者

• 606 0_ |a 教育建筑 |A jiao yu jian zhu |x 建筑史 |y 南京市 |z 近代

• 690 __ |a TU244-092 |v 5

• 701 _0 |a 王荷池 |A wang he chi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230222