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• 010 __ |a 978-7-5675-7140-2 |d CNY38.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 专家型教师做什么 |A zhuan jia xing jiao shi zuo shen me |e 提高课堂实践的专业知识 |d = What expert teachers do |e enhancing professional knowledge for classroom practice |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 著者 (澳) 约翰·洛克伦; 译者李琼, 张弘治取自版权页

• 330 __ |a 本书通过分析专家型教师的教、学生的学，以及教师实践知识在课堂中的生成过程，指出教师可以通过反思自身课堂教育教学实践、进行教师研究的方式来使默会的教师实践知识显性化，从而成为教育教学领域的专家型教师。

• 500 10 |a What expert teachers do : enhancing professional knowledge for classroom practice |m Chinese

• 517 1_ |a 提高课堂实践的专业知识 |A ti gao ke tang shi jian de zhuan ye zhi shi

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 洛克伦 |A luo ke lun |g (Loughran, John) |4 著

• 702 _0 |a 李琼 |A li qiong |4 译

• 702 _0 |a 张弘治 |A zhang hong zhi |4 译

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20180328

• 905 __ |a GDPTC |d G424.21/102