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• 010 __ |a 7-5062-5755-6 |d CNY560.00(全20册)

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• 200 10 |a 学习心理辅导 |A Xue Xi Xin Li Fu Dao |f 李咏吟主编 |g 邱上真等著

• 210 __ |a 广州 |c 广东世界图书出版公司 |d 2003

• 215 __ |a 402页 |d 21cm

• 225 2_ |a 学校心理辅导丛书 |i 专题辅导 |A Xuexiaoxinlifudaocongshu

• 300 __ |a 中国心理学会学校心理专业委员会 中国教育学会学校心理辅导专业委员会联合推荐

• 304 __ |a 全人心理教育机构策划

• 305 __ |a 台湾心理出版社授权出版

• 330 __ |a 本书分理论、应用和反省三篇。理论篇主要阐述了学习辅导几大流派的基本概念、取向、辅导策略和方法，并比较分析了不同派别的特点；应用篇则从不同视角分析了辅导策略和方法并特别介绍了语文和数学这两大关键学科的不同学习方法；反省篇在探讨教师的专业知能与学生学习状况的关系的基础上，阐明了教师专业知能具体增进之道，分析了影响学习的家庭因素，提出了具体的应对策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 学校心理辅导丛书

• 462 _0 |1 2001 |a 学校心理辅导丛书 |i 专题辅导

• 606 0_ |a 学习心理学 |A Xuexixinlixue

• 690 __ |a G44 |v 4

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 _0 |a 李咏吟 |A Li Yong Yin |4 主编

• 702 _0 |a 邱上真 |A Qiu Shang Zhen |4 著

• 801 _0 |a CN |b ACADU |c 20031019

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• 905 __ |a GDPTC |d G44/33

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• 999 __ |t C |A cqh |a 20031211 16:04:18 |M cqh |m 20031211 16:05:11 |G cqh |g 20031211 16:05:29